درس «روش کارآمد برای داشتن حافظهی قویتر (2 از 2)، مؤخره» از کتاب «روانشناسی یازدهم»
خلاصه ویدیو آموزشی درس «روش کارآمد برای داشتن حافظهی قویتر (2 از 2)، مؤخره» از کتاب «روانشناسی» پایه «یازدهم» با تدریس «احسان ترکمن» از اساتید برتر «روانشناسی».
رمزگردانی بیشتر مطالب به صورت شنیداری است. اگر اطلاعات شنیداری به صورت دیداری هم رمزگردانی شود، رمزگردانی قویتر میشود. فرد میتواند از فنون بهسازی حافظه برای مثال از «پسخبا» استفاده کنید.
روش پسخبا برای بهسازی حافظه عبارت است از:
پ (پیشخوانی): مطالب هر فصل را پیشخوانی کنید تا برداشت کلی داشته باشید.
س (سؤال کردن): سعی کنید در مورد متن چند سؤال کلیدی داشته باشید.
خ (خواندن): مطالب را به دقت بخوانید تا بتوانید به پرسشها پاسخ دهید.
ب (به خود پس دادن): جوابها را بیان کنید و در صورت لزوم دوباره متن را بخوانید.
آ (آزمودن): به صورت منظم یادآوری اطلاعات را آزمایش کنید.
برای این که یک مفهوم به راحتی در حافظه ذخیره شود میتوان برای توضیح معنای آن مفهوم از مثالهای مختلفی استفاده کرد.
منظور از تمایزبخشی برجسته کردن تفاوتهای دو مفهوم به لحاظ ظاهری و معنایی است.
اصرار بر حفظ خود واژگان کتاب، فراموشی بیشتر به دنبال دارد. بنابراین برای اینکه دچار فراموشی نشویم بهتر است مطالب یاد گرفته را به زبان خودمانی برای خود بازگو کنیم.
در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «مقدمه حل مسئله، تعریف مسئله و حل مسئله» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
دربارهی مدرسه مجازی آی نو چه میدانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس «روش کارآمد برای داشتن حافظهی قویتر (2 از 2)، مؤخره» از کتاب «روانشناسی یازدهم»، به دانشآموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیتترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «روش کارآمد برای داشتن حافظهی قویتر (2 از 2)، مؤخره»، زمینه را برای شبیهسازی آزمون فراهم نماییم تا دانشآموزان بهنوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.